Профессиональный праздник впервые встретит Артем Юрьевич Дорожкин, учитель математики МОАУ «Лицей № 8».
Выпускник Института математики и информационных технологий ОГУ Артем Дорожкин мог бы стать финансовым или бизнес-аналитиком. В планах после магистратуры был и переезд в закрытый город Саров – работа начинающим специалистом в Российском федеральном ядерном центре, который входит в госкорпорацию «Росатом».
Однако в 2025 году Артему предложили вакансию учителя в лицее. Артем Юрьевич решил попробовать себя в роли педагога. А в этом году, получив диплом о высшем образовании, 21-летний математик взял на себя еще и классное руководство. Он курирует класс, в котором 34 ученика. Не сразу, но он нашел подход к ребятам: ему удается поддерживать на уроках дисциплину и подогревать интерес к предмету.
– Я стараюсь не ограничиваться учебником и презентациями, а связывать теорию с реальной жизнью. Например, когда мы проходили тему «Столбиковые диаграммы», я дал семиклассникам творческое задание. Ребята должны были визуализировать свой собственный режим дня: сколько времени уходит на сон, домашнюю работу, гаджеты и хобби. В итоге они не просто выполнили задание, но и наглядно увидели математику в действии. Глядя на свои же столбики, многие сделали неожиданный вывод: оказывается, в телефоне они проводят больше времени, чем спят. Такой подход гораздо эффективнее заучивания правил. К тому же такие результаты – про их собственную жизнь – в Интернете не спишешь. А однажды случилась забавная история. Я немного изменил условия задачи из учебника для домашнего задания. Каково же было мое удивление, когда большинство класса с уверенностью написало в ответе: «90 километров», хотя в задаче речь шла о килограммах яблок.
Артем Юрьевич работает шесть дней в неделю. Он ведет уроки в шестых и седьмых классах. Нужно успеть все: проверить тетради, заполнить журнал, подготовиться к урокам, пообщаться с родителями – список бесконечный. Молодой специалист говорит, что старается соблюдать тайм-менеджмент, чтобы не перегружаться и оставлять время на увлечения. В свободные часы он поет, аккомпанируя себе на гитаре, рисует картины по номерам и занимается выжиганием. Есть у Дорожкина и давняя мечта: увидеть своими глазами Байкал и Камчатку.
– Я уже начал откладывать на путешествие. Учительский отпуск длинный, поэтому вполне можно запланировать неблизкую поездку.
Чтобы отвлечься от работы и перезагрузиться, Артем любит прогулки. В выходной день старается съездить помочь родителям, которые живут за городом.
– Молодые специалисты нам очень нужны, – признается директор МОАУ «Лицей № 8» Ольга Владимировна Баканова. – Я всегда говорю, что школа держится на преемственности, когда опытные учителя передают молодежи свои знания. С Артемом Юрьевичем нам повезло: он быстро завоевал доверие и уважение ребят. Что особенно ценно – он взял на себя классное руководство. Дисциплину в классе он наводит без крика. Он строгий, но справедливый, и предмет свой объясняет очень доступно. Дети его любят. А еще он безотказно участвует в мероприятиях педагогического коллектива. Благодаря молодым специалистам наши корпоративные мероприятия проходят креативно и весело.
Сам Артем Юрьевич признается, что работать учителем ему интересно. Есть, конечно, желание попробовать себя и в других сферах. Но не исключено, что молодой талантливый педагог прирастет к лицею. Тем более что мужчин-педагогов в образовании мало. В этом году из 160 молодых специалистов, пополнивших ряды системы образования, только 14 человек – парни.
– На плечах молодых педагогов лежит большая ответственность: надо научить, надо воспитать – и так, чтобы дети стали не просто умными, но и добрыми, отзывчивыми, любящими свою Родину, – считает заслуженный учитель Российской Федерации Надежда Александровна Духанина. – Пусть начинающим специалистам повезет. А для этого нужно любить детей, уважать их родителей, прислушиваться к мнению администрации и не стесняться обращаться к более опытным коллегам. Чтобы стать хорошим учителем, нужно много сил и труда.
Справка
По итогам учебного 2025/26 года в Оренбурге средний возраст педаго-гического состава – 47 лет. В образо-вательных организациях работает свыше 7 200 педагогов.
Автор: Юлия Сергеева
Фото Артёма Дорожкина
